GRILLA DE EVALUACIÓN DE MOODLE

GRILLA DE EVALUACIÓN DE LA PLATAFORMA EDUCATIVA
ESPECIFICACIONES TÉCNICAS	HERRAMIENTAS DEL ADMINISTRADOR	HERRAMIENTAS DE COMUNICACIÓN	HERRAMIENTAS PARA EL PROFESOR	HERRAMIENTAS PARA EL ALUMNO
Versión: 09 de enero de 2017 Autor/es: Martin Dougiamas Dirección URL: https://moodle.org/?lang=es   Licencia: Software libre.  GNU GPL (General Public License) Moodle está desarrollado principalmente en GNU/Linux usando Apache, MySQL y PHP (también conocida como plataforma LAMP Idiomas disponibles: 136 Tiene compatibilidad con estándares: Moodle es una plataforma de gestión del aprendizaje global que soporta estándares abiertos, y es inter-operable por diseño, para permitir la integración de aplicaciones externas e información dentro de una plataforma Moodle única. Presenta apoyo técnico. Requisitos de hardware requeridos: Se recomienda un servidor con procesador QuadCore y un mínimo de 8Gb de RAM. La regla usual es que Moodle por cada 50 usuarios del sistema se debe poseer 1Gb de Memoria RAM en el computador y mientras mejor sea el procesador, más rápido se entregarán respuestas a los procesos solicitados. Normalmente el servidor mínimo tiene 4Gb de RAM y 2 núcleos, aunque se recomienda un mínimo de 8 Gb de memoria. Requisitos de software requeridos: Instalar php7.1.2 para mejorar la velocidad de carga y de proceso del sistema. Instalar MySQL 5.5.55 para las bases de datos convirtiendo las databases a Barracuda. Si dispone de documentación. Costo de mantenimiento: Medio Excelente facilidad de uso.	Perfiles o roles de los usuarios: Docente, Estudiante, Invitado y Otros         Se pueden cambiar los roles de los usuarios. Otras características adicionales: Posibilidad de realizar Copias de seguridad. Modificación de la Apariencia. Dar de baja a usuarios. Modificar datos sobre cursos y usuarios.	Elementos de comunicación asíncrona: Correo electrónico Foros de discusión Otros Elementos de comunicación síncrona: Videoconferencia Pizarra electrónica Chat	Diseño instruccional: a) La organización del curso puede ser por módulos, por capítulos o por temas. b) Se puede activar y/o desactivar el curso. c) El curso se visualiza como HTML d) La permanencia de los cursos puede ser temporal   o permanente. e) El acceso a los cursos puede ser protegido (requieren autenticación). f) Si existe una plantilla para crear cursos. g) Los recursos que se pueden utilizar son: imagen, sonido, video, cartelera y glosario. Seguimiento y evaluación del aprendizaje: a) Puede monitorear la actividad de los estudiantes dentro del curso. b) Puede evaluar y calificar a los estudiantes dentro del entorno. c) Tipo de ejercicios que puede desarrollar en la evaluación: preguntas de V/F, de respuesta múltiple, de respuesta libre, de relación, entre otros. d) Las actividades son individuales. e) Las preguntas tienen puntajes asignados. f) El sistema puede calcular y mostrar las puntuaciones automáticamente.	a) Consultar al profesor durante el desarrollo de su trabajo. b) Interactuar con sus compañeros online. c) Autoevaluación         d) Conocer el resultado de los ejercicios asignados por el profesor. e) Anotaciones personales. f) Actividades individuales           g) Portafolio: (Registro de situación académica). h) Descarga de archivo i) Carga de archivo